Kotta $19.95

Forrás

Activate. Kris Kropff.

Fordítás

Aktiválása. Kris Kropff.

Forrás

Activate. composed by Kris Kropff. For children. The Music Magazine for grades K-6, April. May 2007 issue. Instructional and Children's. Music magazine and accompaniment CD. 87 pages. Published by Heritage Music Press. LO.AC0407. Grades K-6. As the school year draws to a close, "Activate. " brings you a variety of fun, playful activities for your students to enjoy. Bring out the recorders for "I've Got the Recorder Blues. " and learn about syncopation and steady rhythm in "Splishin' and Splashin'. " In honor of our animal friends, we have provided lesson plans for "Peter Rabbit" and "555-MEOW," as well as "Jump, Frog, Jump. " for barred instruments and an Orff arrangement for "Mister Rabbit. " Learn about jazz music in the "Jazz Styles Survey," and take a WebVisit to the New York Philharmonic to finish out the school year. Jazz Styles Survey. Hey That's My Hat. composers K-3. Music Moves. melodic direction K-3. The Alphabet Game. terms, instruments, composers 4-6. Mystery Ensembles. rhythm reading 4-6. Farewell My Friend. 3-6. I've Got the Recorder Blues. 2-6. Who's Who at the Zoo. composing K-3. 555-MEOW. 2-6. Peter Rabbit. K-3. Jump Frog Jump. K-2. Web Visits. Take a Musical Trip to. Almost. Anywhere. Web Visit. The New York Philharmonic Kidzone. K-6. Splishin and Splashin. 3-6. I Can Jump. K-2. Mister Rabbit. K-2. Improvise with G A B. 2-6. Integrated Movement Copycat. 3-6. Aerobic Integration. 3-6. What Beat Shall We Use. 3-6. Introducing Handholds - Debka Daluna. 2-6. Introducing Handholds - Ajde Noga Za Nogama. 2-6. Starting and Stopping Together. K-6.

Fordítás

Aktiválása. tagjai: Kris Kropff. Gyerekeknek. A Music Magazine évfolyamon K-6, április. Május 2007 kérdés. Oktató és gyermekek. Music magazin és kíséret CD-t. 87. oldal. Megjelent az Örökség Music Press. LO.AC0407. Évfolyamon K-6. Mivel a tanév végéhez közeledik, "aktiválása. "Hozza meg a különféle szórakoztató, játékos tevékenységek a diákok élvezni. Hozd ki a felvevők: "Megvan a Recorder Blues. "És megismerhetik szinkópa és egyenletes ritmus" Splishin "és Splashin". "Tiszteletére állatbarátainkkal, már feltéve, óravázlatok" Peter Rabbit ", és" 555-MEOW, "valamint a" Jump, béka, ugrás. "A rácsos eszközök és Orff elrendezés" Mister Rabbit. Ismerje jazz zene a Jazz Styles Survey, és hogy egy WebVisit a New York-i Filharmonikusok, hogy befejezze a tanév. Jazz Stílusok felmérés. Hé, ez az én kalapom. zeneszerzők K-3. Music Moves. dallamos irányban K-3. The Alphabet Game. feltételek, eszközök, zeneszerzők 4-6. Rejtély együttesek. ritmus olvasás 4-6. Farewell My Friend. 3-6. Megvan a Recorder Blues. 2-6. Ki kicsoda az állatkertben. alkotó K-3. 555-MEOW. 2-6. Peter Rabbit. K-3. Jump Frog Jump. K-2. Web látogatások. Vegyünk egy zenei utazás. Majdnem. Bárhol. Web Stazione. A New York-i Filharmonikusok Kidzone. K-6. Splishin és Splashin. 3-6. Tudok ugrani. K-2. Mister Rabbit. K-2. Improvizálni G A B. 2-6. Beépített mozgás Copycat. 3-6. Aerobic integráció. 3-6. Mi Beat Shall We használata. 3-6. Bemutatjuk kapaszkodókat - Debka Daluna. 2-6. Bemutatjuk kapaszkodókat - Ajde Noga Za Nogama. 2-6. Indítása és leállítása együtt. K-6.