Hangszerek
Ensembles
Genres
Zeneszerzők
Fellépők

Kotta $1.70

Forrás

Poetry in Motion. Lori Hope Baumel. Voice sheet music. Choir sheet music. Piano Accompaniment sheet music.

Fordítás

Poetry in Motion. Lori Hope Baumel. Voice kotta. Kórus kotta. Zongorakísérettel kották.

Forrás

Poetry in Motion arranged by Lori Hope Baumel. For unison voices, piano accompaniment. Treble Spotlight. Secular. Grade 3. Octavo. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Poetry in Motion is a simple song written in response to a request from the faculty and music teacher, Beth Smalling, at Wellington Elementary School. The piece was tailored to meet the Florida Sunshine State curriculum and to encourage the reading and writing of poetry in elementary age students. When asked to write Poetry in Motion, the teachers and administrators at that school suggested I get some feedback from the children on their thoughts and feelings about poetry. I asked the teachers to have the older students write short essays on the subject while the younger students discussed and responded to various forms of poetry. From the children's materials and ideas, the teachers highlighted key words and phrases coined by the students. From these snippets of text, I compiled the lyrics for the piece. The piano part is reminiscent of a Bach prelude, yet the syncopation in the melody gives the piece a contemporary feel. Adding any combination of the optional instrumental parts can provide additional color and interest when performing this piece. - Lori Hope Baumel.

Fordítás

Poetry in Motion által szervezett Lori Hope Baumel. Az egyszerre hangok, zongorakísérettel. Magas Spotlight. Világi. 3-as fokozatú. Nyolcadik. Megjelent Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Költészet in Motion egy egyszerű dal írt kérésére a kar-és zenetanár, Beth Smalling, a Wellington Általános Iskola. A darab szabva Florida Sunshine State tanterv és ösztönözze az olvasás és az írás költészet elemi kor diákoknak. Arra a kérdésre, hogy verset írni in Motion, a tanárok és a rendszergazdák az iskolában azt javasolta, hogy egy kis visszajelzést a gyerekek a saját gondolataikat és érzéseiket a költészet. Azt kérte a tanárokat, hogy az idősebb diákok írjon rövid esszét a témában, míg a fiatalabb diákok tárgyalt és válaszolt különböző formái költészet. A gyerekek anyagok és ötletek, a tanárok kiemelt kulcsszavak és kifejezések alkotta meg a diákok. Ezekből töredék szöveget, lefordítottam a szövegeket a darab. A zongora része emlékeztet egy Bach előjáték, de a szinkópa a dallam adja a darab egy kortárs érzem. Hozzáadása bármilyen kombinációja választható hangszeres részek további színes és érdekes, ha végrehajtja ezt a darabot. - Lori Hope Baumel.