Kotta $14.95

Forrás

Music Education Letter Exchanges Between Donald Pond and Edwin E. Gordon.

Fordítás

Music Education Letter cserék között Donald Pond és Edwin E. Gordon.

Forrás

Music Education Letter Exchanges Between Donald Pond and Edwin E. Gordon composed by Edwin Gordon. Book. 110 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8739. ISBN 9781622771134. How do we truly know when a young child's vocalizations make the transition from babble to musical structure. What role can music educators play. What does it mean to sequence instruction at this early level. What is the difference between musical content and musical context. These questions and more form the foundation of a remarkable series of letters by two leaders of the music education world between 1979 and 1981. Donald Pond is retired music director of the Pillsbury Foundation School for Advancement of Music Education in Santa Barbara, California, and Edwin E. Gordon was a professor at the State University of New York-Buffalo and Temple University in Philadelphia. Together, through 45 letters built on friendship and trust, these two remarkable leaders challenge one another and in the process deepen our understanding of musicality, aptitude, creativity, and improvisation. Edwin E. Gordon is known throughout the world as a preeminent researcher, teacher, author, editor, and lecturer in the field of music education. He is currently Research Professor at the Thomas Cooper Library of the University of South Carolina.

Fordítás

Music Education Letter cserék között Donald Pond és Edwin E. Gordon által komponált Edwin Gordon. Könyv. 110 oldal. Kiadja a GIA Publications. GI.G-8739. ISBN 9781622771134. Hogyan igazán tudom, mikor egy fiatal gyerek vocalizations hogy az átmenet gügyög a zenei struktúra. Milyen szerepet játszanak a zene oktatók. Mit jelent az, hogy szekvenálására utasítást ebben a korai szinten. Mi a különbség a zenei tartalommal és zenei háttér. Ezek a kérdések és formája az alapítvány egy figyelemre méltó számos levelet a két vezető a zenei nevelés világot 1979 és 1981 között. Donald Pond nyugdíjas zenei vezetője Pillsbury Alapítványi Iskola részére Fejlődéséért Music Education Santa Barbara, California, és Edwin E. Gordon professzora volt, a State University of New York-Buffalo és a Temple University Philadelphia. Együtt, a 45 betű épülő barátság és a bizalom, ez a két figyelemre méltó vezetőket vita egymással és a folyamat még inkább megértsük a zeneiség, alkalmassági, a kreativitás, és az improvizáció. Edwin E. Gordon ismert az egész világon, mint egy kiemelkedő kutató, pedagógus, szerző, szerkesztő és előadó terén a zenei nevelés. Jelenleg kutató professzora, Thomas Cooper Library of University of South Carolina.