Kotta $28.95

Forrás

Foundations for Strings, Book 1. Elliot Del Borgo.

Fordítás

Alapjai Strings, 1. könyv. Elliot Del Borgo.

Forrás

Foundations for Strings, Book 1 composed by Elliot Del Borgo. String Ensemble. For Instructor. Instructor. String Music. Method book. Teacher edition. Published by C. Alan Publications. CN.15200. This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. THE PURPOSE This book was written to provide music that will function. As a method for the string teacher who has his or her own teaching concepts and simply wants accessible music for the students to play and read. This book seeks to reinforce each teacher's individual style without presenting contradictory or excessive pedagogical information. A BOOK FOR ALL TEACHING STYLES 2. As a folio of complete 2- and 3-part string orchestra pieces suitable for a performance as young string players progress from the very earliest stages while giving them a sense of the expressive potential of sound. As a way for Suzuki-trained students to develop reading skills that will complement their technical and aural skills in an ensemble setting. INTRODUCTORY NOTES This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. Additional attention is paid to the development of viola and bass students by placing lead material in their parts. Bass shifts are carefully prepared and solidly reinforced. My goal is to build pride and a sense of accomplishment from a satisfying and rewarding performance. The adage is true. Nothing succeeds like success. In addition to the music, the book contains reading and writing examples that may demonstrate the ability to understand notation. The early studies may first be played pizzicato to isolate skills and simplify playing. This might be a good strategy when approaching any new material. There are short, directed composition exercises to illustrate and foster the creative ideals of music. The pieces are in a variety of styles that will encourage both a solid tone and a vigorous bowing style, as well as some that are more lyrical in nature. The tempos may vary from quarter note 80 to quarter note 112, depending on the comfort level of the players. I would suggest you increase the tempo of some of the pieces after the students are playing comfortably and with confidence - particularly those pieces that are both technical and repetitive. Examples of pieces to be played and then sung are provided to develop aural skills that will lead to accurate intonation - singing during every lesson is a MUST. Simple double stops are provided to foster the development of a sense of harmony and harmonic intonation. The straightforward piano parts also contribute to this sense - I recommend the teacher avoid playing the piano part throughout an entire lesson, as it tends to distract from careful observation of the players. I hope to allow the teacher to focus on music and students' performance while using techniques and methods that suit his or her own teaching style. Enjoy. Elliot Del Borgo.

Fordítás

Alapjait Strings, Book 1 komponálta Elliot Del Borgo. String Ensemble. Az oktató. Oktató. Húr zene. Módszer könyv. Tanár kiadás. Kiadja a C. Alan Publications. CN.15200. Ez a könyv jelentős mennyiségű progresszív anyagok fejlesztése és megerősítése mind olvasás és a technikai képességek. A zene van írva, hogy ösztönözze az erős, szilárd játék közben foglalkozó kiegyensúlyozott, zenei gyakorlatok, hogy mozog olyan ütemben, amely megtartja az érdeke a hallgatók egyaránt ismert és az új anyag, amely lehetővé teszi számukra, hogy játszani, és úgy hangzik, mint az "igazi" játékosok. CÉLJA Ez a könyv íródott, hogy zenét fog működni. A módszert a szöveg tanár, aki a saját oktatási koncepciók és egyszerűen csak azt akarja elérhetővé zenét a diákok játszani, és olvasni. Ez a könyv arra törekszik, hogy erősítse minden tanár egyéni stílust bemutató ellentmondásos vagy túlzott pedagógiai információ. A könyv minden tanítási stílusokat 2. A folio teljes 2 - és 3-részes vonószenekarra darab alkalmas a teljesítmény a fiatal vonós lépni a legkorábbi szakaszában, miközben nekik egyfajta expresszív potenciális hang. Ennek módja a Suzuki képzett diákokat, hogy fejlesszék olvasási készségeket, amelyek kiegészítik a technikai és hangzásbeli képességek együttese környezetben. BEVEZETŐ MEGJEGYZÉSEK Ez a könyv jelentős mennyiségű progresszív anyagok fejlesztése és megerősítése mind olvasás és a technikai képességek. A zene van írva, hogy ösztönözze az erős, szilárd játék közben foglalkozó kiegyensúlyozott, zenei gyakorlatok, hogy mozog olyan ütemben, amely megtartja az érdeke a hallgatók egyaránt ismert és az új anyag, amely lehetővé teszi számukra, hogy játszani, és úgy hangzik, mint az "igazi" játékosok. További figyelmet fordítanak a fejlesztésére brácsa és a basszus a diákok azáltal vezető anyag részeik. Bass eltolódásokat gondosan előkészített és szilárdan megerősített. A cél az, hogy a büszkeség és egyfajta teljesítmény egy kielégítő és kifizetődő teljesítmény. A példabeszéd igaz. Semmi sem sikerül, mint a siker. Amellett, hogy a zene, a könyv olvasás és írás példák, amelyek bizonyítják a képesség, hogy megértsük jelölés. A korai tanulmányok először játszott Pizzicato elkülöníteni készségek és egyszerűsítése játék. Ez lehet egy jó stratégia, amikor közeledik minden új anyag. Vannak rövid, irányított kompozíciós gyakorlatok, hogy bemutassa és elősegítse a kreatív eszméket zene. A darabok a különböző stílusok, amely ösztönzi a két szilárd hang és erőteljes meghajolt stílus, valamint néhány, inkább lírai jellegűek. A tempók eltérhetnek negyed hang 80 negyed hang 112, attól függően, hogy a kényelmi szint a játékosok. Azt javasoljuk, hogy növelje a tempót néhány darabot, miután a diákok játszanak kényelmesen és magabiztosan -, különösen azokat a darabokat, amelyek mind a technikai és az ismétlődő. Példák darabokat is játszott, majd énekelt biztosított fejleszteni hangzásbeli készségeket, hogy vezet a pontos intonáció - éneklés közben minden lecke elengedhetetlen. Egyszerű kettős fékkel biztosítja, hogy elősegítse egyfajta harmónia és a harmonikus intonáció. Az egyszerű zongora részek szintén hozzájárulnak az értelemben - Azt javaslom a tanár elkerülni zongorázni része egész egy egész leckét, mert hajlamos arra, hogy elvonja a gondos megfigyelése a játékosok. Remélem, hogy a tanár, hogy összpontosítson a zene és a tanulók teljesítményét, míg a technikákat és módszereket, amelyek megfelelnek a saját tanítási stílust. Élvez. Elliot Del Borgo.