Kotta $18.95

Forrás

Creative Pedagogy for Piano Teachers. Piano sheet music.

Fordítás

Kreatív Pedagógia zongorára tanárok. Piano kotta.

Forrás

Creative Pedagogy for Piano Teachers. Using Musical Games and Aural Pedagogy Techniques as a Dynamic Supplement for Teaching Piano. Composed by Jeffrey Agrell & Aura Strohschein. Music Education. Book. 48 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8379. ISBN 9781579999414. Music Education. Jeffrey Agrell and Aura Strohschein start out with the premise that Homo sapiens is also Homo ludens and that play is an essential part of any cognitive development, especially musical play and musical development. In this brilliantly conceived book, the authors by no means negate the importance of musical literacy. But they do advocate for the too-often neglected "first step" of listening and creating, even before reading, and remind us that music is a primal part of human activity. Above all, Agrell's and Strohschein's exercises are fun. Adults and children will be engaged and are certain to develop improvisational skills of which they may have never known they were capable. - John Salmon,. Recording artist, author, Professor of Piano at the University of North Carolina-Greensboro. Piano teachers know that "Fear Factor" is more than just a television show. It can also describe the paralysis that so often impedes our students' innate creative process. Counterintuitive as it may seem, nothing is more daunting than total freedom an infinite canvas of white space can leave us as frozen as the proverbial deer in the headlights. Therein lies the root of blocked creativity. fear of the vast unknown, and a nagging suspicion that only "special" people can create. Hats off to Jeffrey Agrell and Aura Strohschein for dispelling those notions in Creative Pedagogy for Piano Teachers. The book is a smorgasbord of imaginative games -rhythmic, melodic, harmonic, aural, depictive, stylistic, technical, etc. -that provide musical parameters for activities that serve as catalysts for creativity. Any artistic soul can tell you that getting started is the hardest part. Agrell & Strohschein provide numerous clever ways to get past this psychological hurdle. Some students will require assistance from a teacher to maximize the effectiveness of the musical games. More advanced students, however, will benefit from the games with or without assistance. The sprinklings of wit and humor help convey that playing piano. or any instrument, really. is -or should be -a joy, not a chore. - Dr. Arthur Houle,. Professor of Piano, Colorado Mesa University, Director of the Festival for Creative Pianists.

Fordítás

Kreatív Pedagógia zongorára tanárok. A Musical Játékok és hangzásbeli Pedagógia technikák, mint a dinamikus Kiegészítés Oktatás Piano. Tagjai: Jeffrey Agrell. Music Education. Könyv. 48 oldal. Kiadja a GIA Publications. GI.G-8379. ISBN 9781579999414. Music Education. Jeffrey Agrell és Aura Strohschein elindul a feltevést, hogy a Homo sapiens is Homo Ludens, és hogy a játék elengedhetetlen része minden kognitív fejlődés, elsősorban zenés játék és a zenei fejlődés. Ebben a ragyogóan fogant a könyv, a szerzők egyáltalán nem tagadja a fontosságát, zenei műveltség. De nem híve a túl gyakran figyelmen kívül hagyott "első lépés" meghallgatni és létrehozása, még mielőtt az olvasás, és arra figyelmeztetnek, hogy a zene egy ősi része az emberi tevékenység. Mindenekelőtt, Agrell és a Strohschein gyakorlatainak szórakoztató. Felnőttek és gyerekek is részt, és bizonyos, hogy fejlessze improvizációs készség, amelynek talán még soha nem ismert képesek voltak. - John Salmon,. Énekes, író, egyetemi tanár a zongora, a University of North Carolina, Greensboro. Piano tanár tudja, hogy a "Fear Factor" több, mint egy televíziós show. Azt is leírja a bénulás, amely oly gyakran akadályozza a diákok veleszületett kreatív folyamat. Ellentétes az, mint amilyennek látszik, semmi sem ijesztő, mint a teljes szabadság végtelen vászon fehér térben hagyhatnak minket, fagyott, mint a közmondásos szarvas a fényszórók. Ebben rejlik a gyökere blokkolt kreativitás. félelem a hatalmas ismeretlen, és a zsémbes gyanú, hogy csak a "különleges" emberek hozhatnak létre. Le a kalappal a Jeffrey Agrell és Aura Strohschein számára eloszlassa azokat a fogalmakat Kreatív Pedagógia zongorára tanárok. A könyv egy svédasztalos fantáziadús játék, ritmikus, dallamos, harmonikus, szóbeli, depictive, stilisztikai, műszaki, stb.. , Amelyek zenei paraméterek tevékenységek, amelyek katalizátorként működnek a kreativitás. Minden művészi lélek, lehet mondani, hogy a kezdetekhez a legnehezebb. Agrell. Néhány diák igényel segítséget egy tanár, hogy maximalizálja a hatékonyságát, a zenei játékok. Fejlettebb diákok, azonban profitálni fog a játékok vagy segítség nélkül. A sprinklings a szellemesség és humor segít közvetíteni, hogy zongorázni. vagy olyan eszköz, nagyon. A -vagy legyen -a öröm, nem a házimunkát. - Dr. Arthur Houle,. Professzora Piano, Colorado Mesa Egyetem igazgatója, a fesztivál a kreatív Zongoristákból.