Kotta $15.99

Forrás

Suzuki Harp School, Volume 2. Mary Kay Waddington. Harp sheet music.

Fordítás

Suzuki Harp Iskola, 2. kötet. Mary Kay Waddington. Harp kotta.

Forrás

Suzuki Harp School, Volume 2 by Mary Kay Waddington. For Harp. Harp. Suzuki. Method. Instruction. Suzuki. Suzuki Harp School. CD. 1 pages. Published by Alfred Music. AP.0288. ISBN 087487288X. Titles. Rustic Dance. F.J. Haydn. Siciliana. M.K. Waddington. Allegro. F.J. Haydn. Seguidilla. C. Salzedo. Minuet No. 1, Minuet No. 3, BWV Anh. II 114. Anh. II 183. J.S. Bach. The Happy Farmer from Album for the Young, Op. 68, No. 10. R. Schumann. Glissando Waltz. W.A. Mozart. Minuet No. 2, BWV Anh. 116. J.S. Bach. Petite Etude. V.V. Rogers. A Short Story. H. Lichner. Sonatina from Zwei Leichte Sonaten No. 1, Kinsky-Halm Anh. 5. L. van Beethoven. Performed by Mary Kay Waddington. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Fordítás

Suzuki Harp Iskola, 2. kötet Mary Kay Waddington. A Harp. Hárfa. Suzuki. Módszer. Oktatás. Suzuki. Suzuki Harp Iskola. CD. 1. oldal. Megjelent Alfred Music. AP.0288. ISBN 087487288X. Címek. Rusztikus Dance. F.J. Haydn. Szicília. M. K. Waddington. Allegro. F.J. Haydn. Seguidilla. C. Salzedo. Menüett No. 1. Menüett No. 3, BWV Anh. II 114. Anh. II 183. J.S. Bach. A Boldog Farmer az albumból a fiatal, op. 68, No. 10. R. Schumann. Glissando Waltz. W. A Mozart. Menüett No. 2, BWV Anh. 116. J.S. Bach. Kis vizsgálat. V. V. Rogers. A rövid történet. H. Lichner. Szonatina a két egyszerű szonáta No. 1. Kinsky-Halm Anh 5. L. van Beethoven. Előadja: Mary Kay Waddington. A Suzuki módszer alapja az az elv, hogy minden gyermek rendelkezik képessége, és hogy ez a képesség fejleszthető, és fokozni a gondoskodó környezetben. Minden gyermek tanuljon meg beszélni a saját nyelvükön viszonylag könnyen, és ha ugyanazt a természetes tanulási folyamat alkalmazzák a tanítás egyéb készségeket, ezek is el lehet sajátítani, mint sikeres. Suzuki említett, a folyamatot, a Mother Tongue módszer, és az egész rendszer a pedagógia Talent Oktatás. A fontos elemei a Suzuki megközelítés hangszeres oktatás tartalmazza a következőket. korai kezdés. éves 3-4 normális a legtöbb országban. annak fontosságát, hogy a zenehallgatás. tanulási játszani, még mielőtt megtanulná olvasni. -A részvétel a szülő. gondoskodó és pozitív tanulási környezet. a magas színvonalú oktatás képzett tanárok. fontos a termelő egy jó hang kiegyensúlyozott és természetes módon. core repertoár által használt Suzuki diákok a világ minden tájáról. szociális interakció a többi gyerekkel. Suzuki diákok a világ minden tájáról keresztül képes kommunikálni a zene nyelvén. div.