Kotta $8.68

Forrás

Sight Reading And Rhythm Every Day - Book 1B. Sheet Music. Piano Solo. PF.

Fordítás

Sight Reading és a ritmus minden nap - Könyv 1B. Kotta. Piano Solo. PF.

Forrás

Sight Reading & Rhythm Every Day is designed to help students achieve an impeccable sense of rhythm which is the first step in successful sight reading, and to develop their skills with key recognition, time signature recognition, pattern identification, interval recognition, and intermediate response to articulation and dynamics. This series will help the student to develop an internal sense of pulse so that the underlying rhythm in a sight-reading example becomes second nature. This allows the student to concentrate on the other elements of music making. As the books progress, four-measure sight-reading drills for one hand progress into longer pieces for both hands. Students learn the concept of playing from beginning to end without stopping, and every unit ends with a teacher-student duet to reinforce the idea that when sight readers start to play, they do not stop. Throughout the series, new concepts are gradually introduced to provide adequate reinforcement of each concept. Every day, students are asked to count rhythms, analyse and circle patterns, and play sight-reading examples. The manageable task size and carefully structured format of each unit make progress immediately noticeable, which helps to motivate students. The carefully crafted musical examples and exercises effectively develop eye, ear, and hand coordination. This series guides students in a simple, straightforward way to develop into students who sight read with ease, accuracy, and musicality. In the Every Day plan for Book 1B, students learn. Key and time signature recognition How to count basic rhythms in time signatures of 2. 4, 3. 4, and 4. 4 Interval recognition starting on and around the guide notes of middle C, treble G, treble C, and bass C Pattern identification, and Immediate response to articulations and dynamics.

Fordítás

Sight Reading. Ez a sorozat segít a hallgató, hogy dolgozzon ki egy belső értelme a pulzus így a háttérben ritmus a blattolás például válik természetessé. Ez lehetővé teszi a hallgató, hogy összpontosítsanak a többi elemét zenélés. Mivel a könyvek folyamatban, négy intézkedés blattolás fúrók egyrészt az előrelépés a hosszabb darabok két kézzel. A diákok megtanulják a koncepció a játék elejétől a végéig megállás nélkül, és minden egységben végződik a tanár-diák duett megerősíteni azt az elképzelést, hogy amikor látásra olvasók elkezd játszani, nem hagyják abba. Az egész sorozat, új fogalmakat fokozatosan bevezetésre, hogy megfelelő megerősítése egyes fogalmak. Minden nap, diákoknak, hogy számít ritmusok, elemzése és kör minták, és játszani blattolás példák. A teljesíthető feladat nagysága és a gondosan összeállított formában az egyes egységek előrelépés azonnal észlelhető, amely segít a tanulók motiválása. A gondosan kidolgozott zenei példák és gyakorlatok hatékonyan fejlesszék szem, fül, és kéz koordinációt. Ez a sorozat vezeti a diákok egy egyszerű és közvetlen módon alakulhat diákok, akik ránézésre olvasni könnyedén, pontosság, és a zeneiség. In the Every Day plan for Book 1B, students learn. Key and time signature recognition How to count basic rhythms in time signatures of 2. 4, 3. 4, és a 4.. 4 Interval recognition starting on and around the guide notes of middle C, treble G, treble C, and bass C Pattern identification, and Immediate response to articulations and dynamics.